Panasonic GF1 im Studio

Posted on Aug 23, 2010 in Studio, Thoughts | 5 Comments

Ich bin ein großer Fan von Panasonic GF1 geworden. Insbesondere bin ich immer noch vom schnellen Autofokus angetan. Zusammen mit einem 1.7 Pancake Objektiv ist die GF1 nun meine immer-dabei-Kamera. Warum sie auch nicht unter Studiobedingungen stellen?

Merkmale eines Studioblitzes, Folge 3: Ladezeit

Posted on Jun 18, 2009 in Lichtführung, Studio | 3 Comments

Unter Ladezeit eines Blitzgerätes versteht man das Zeitintervall zwischen letzter Blitzauslösung und der Bereitschaft zum nächsten Auslösevorgang. Diese Zeit kann je nach Blitzhersteller, jeweiligen Blitzgeräts bzw. der eingesetzten Blitzstärke variieren und pendelt sich in der Regel irgendwo zwischen 0,1 und 5 Sekunden ein. Bei manchen Blitzgeräten ist man gar auf eine längere Wartezeit angewiesen. Die Schlußfolgerung fällt leicht: „schneller“ kann mit „besser“ gleichgesetzt werden. Doch was ist schnell genug?

Merkmale eines Studioblitzes, Folge 2: Blitzdauer oder wie friere ich Bewegung ein?

Posted on May 10, 2009 in Lichtführung, Studio | 12 Comments

Sobald man im Studio mit Bewegung zu experimentieren anfängt – seien es nur vom Ventilator aufgebläste Haare, wird man mit großer Wahrscheinlichkeit eine unangenehme Überraschung erleben: viele Bilder weisen Bewegungsunschärfe auf. Wie kann das sein, obwohl die Blitzdauer – auch Abbrenzeit genannt – mit beispielsweise 1/1000 Sekunde schnell genug sein soll?

Um die Problematik genau zu verstehen, nehmen wir einen Blitzablauf genauer under die Lupe.

Merkmale eines Studioblitzes, Folge 1: Einstelllicht

Posted on May 4, 2009 in Lichtführung, Studio | 5 Comments

Dieser Beitrag startet eine kleine Serie über wichtigsten Merkmale bzw. technischen Parameter eines Studioblitzgerätes. Die Serie kann einem angehenden Studiofotografen sowohl Basiswissen vermitteln, aber auch als Grundlage bei einer Kaufentscheidung dienen. Statt nackte Daten und Zahlen zu vergleichen, die auf Herstellerseiten in Hülle und Fülle gibt, werde ich versuchen praxisrelevante Aspekte anzusprechen. Insbesondere möchte ich […]

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